Odluka Ministarstva prosvjete da se otvore škola 1. oktobra, kao i odluka o tome koji razredi treba da pohađaju nastavu, zasniva se na procjeni rizika za škole kao i za učenike škole, pri čemu se uzima u obzir širenje virusa, takođe i kapacitet škole da ublaži rizik i ispoštuje sve preporuke Instituta za javno zdravlje.
Pitali smo naše građane šta je u ovom trenutku najbolje za đake?
“Kao što znamo svi, zdravlje djece je na prvo mjesto, toga treba da budemo svi svjesni u svakom trenutku. Smatram da odluka Ministarstva prosvjete nije pametno rješenje da školska godina treba da počne 1.oktobra. Broj novozaraženih u Nikšiću svakog dana je sve veći i veći. Po mom mišljenju u ovom trenutku treba svi da uče od kuće, online”, rekla je Bobana.
Dok Milica ima drugačije mišljenje.
“Uprkos činjenici da se virus i dalje širi, djeca su se uželjela škole i drugara, kad bi njih pitali oni bi odmah krenuli u školu. Ministarstvo prosvjete i Institut za javno zdravlje su svakako upoznati sa situaciom u Crnoj Gori tako da mislili da je pametno donesena odluka da djeca krenu u školu, naravno uz preporuke o poštovanju pravila IJZ”, rekla je Milica.
Njeno mišljenje dijeli i Bojana, koja smatra da situacija sa korona virusom neće proći brzo i da djeca treba da krenu u školu uz strogo propisane mjere.
“Na žalost na ovo pitanje niko nema tačan odgovor, s obzirom da ova situacija sa virusom neće prolaziti brzo, mislim da djeca ne bi trebala da žrtvuju svoje školske dane, ali isto tako i odlazak u školu nosi sa sobom veliki rizik. Potrebno je omogućiti djeci da idu u školu, ali uz strogo propisane mjere kako bi se što više smanjila mogućnosti zaraze od korona virusa”, rekla je Bojana.
UNICEF preporučuje svakoj školi da, u dogovoru sa lokalnom zajednicom i zdravstvenim organima, sprovede procjenu rizika. Takva procjena će ukazati, na to da li se raspolaže s dovoljno prostora da se izbjegnu prevelike grupe učenika, da li su higijenski uslovi u objektu dovoljno dobri, da li postoje opcije za učenje na otvorenom, koliko je učenika i nastavnog kadra čije je zdravstveno stanje rizično, koliko učenika nema pristup kompjuteru ili internetu, koliki je kapacitet za kvalitetno i inkluzivno učenje onlajn putem – ističe Huan Santander, šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori.
R.B.