Osnovno državno tužilaštvo u Beranama podnijelo je optužni prijedlog protiv T. R., test administratorke iz Osnovne škole “Radomir Mitrović” u Beranama, zbog sumnje da je odgovorna za odavanje poslovne tajne.
Prošlogodišnje “curenje” zadataka iz matematike na polumaturskom ispitu, zbog kojeg je u aprilu 2022. godine odložena eksterna provjera znanja za osnovne škole, konačno dobija svoj sudski epilog.
Prema informacijama do kojih je došao list Pobjeda, zadaci iz matematike su, navodno, procurili u javnost upravo preko T. R., koja je tog dana bila zadužena za administraciju testa. Osumnjičena je da je zadatke proslijedila mimo strogih procedura koje propisuje Ispitni centar za realizaciju eksterne provjere znanja.
Ovo je prvi slučaj u kojem je zvanična osoba, a ne učenici, osumnjičena za ovakvu vrstu prekršaja. Do sada su curenje testova uglavnom uzrokovali učenici koji su uspijevali da unesu mobilne telefone u učionice i fotografišu zadatke, koje bi potom slali putem Viber grupa. Ove grupe su često brojale i preko hiljadu članova, uključujući studente i nastavnike, koji bi rješavali zadatke i vraćali ih učenicima.
Prethodna istraga, koja je započela u Rožajama, premještena je u Berane nakon što je utvrđeno da se incident dogodio na teritoriji ove opštine. Iako je slučaj neko vrijeme bio u nadležnosti Specijalnog državnog tužilaštva (SDT), vraćen je Osnovnom državnom tužilaštvu u Beranama nakon izmjena zakona koje su redefinisale nadležnosti SDT-a.
Pravna savjetnica Centra za građansko obrazovanje, Snežana Kaluđerović, istakla je da svi odgovorni za curenje testova moraju biti procesuirani. Za krivično djelo odavanja poslovne tajne predviđena je kazna od tri mjeseca do pet godina zatvora, a moguće je da se ovaj slučaj tretira i kao namjera dogovaranja ishoda takmičenja, za što je zaprijećena kazna do tri godine.
Ministarstvo prosvjete je nakon prošlogodišnjeg incidenta uvelo strože mjere prilikom polaganja testova, uključujući detektore koji sprječavaju unos mobilnih telefona u učionice. Iako su rezultati ovogodišnje provjere znanja, prema riječima ministarke Anđele Jakšić-Stojanović, bili lošiji nego ikada, oni su, kako je rekla, “ljekoviti za društvo” jer su omogućili da se stekne realna slika stanja u obrazovnom sistemu.
Izvor: eSpona