Podijeljena su mišljenja o reformi u obrazovanju, koja je u Crnoj Gori stupila na snagu početkom školske 2017/2018. godine. Dok roditelji smatraju da reforma nije dala željene rezultate, iz Ministarstva prosvjete poručuju da treba strpljenja, kako bi do rezultata i došlo, piše CDM.
Reforma je predviđala mnogo promjena u cilju boljeg kvaliteta predavanja i rezultata, od kojih bi napomenuli osnivanje Fonda za talente, smanjen broj učenika u odjeljenjima, uvođenje engleskog jezika u predškolskim ustanovama i zapošljavanje asistenata na osnovu ugovora o radu na određeno.
Nakon što je nedavno istraživanje pokazalo da je 80 odsto roditelja izrazilo nezadovoljstvo sistemom osnovnog obrazovanja, naročito što se tiče vremena ostanka u školi, nedostatkom produženih boravaka, vršanjačkim nasiljem, prebukiranošću, Ministarstvo prosvjete kaže da su iznenađeni negativnom reakcijim roditelja, ako se uzme u obzir nedavno istraživanje CEDEM-a koje je pokazalo najveće povjerenje upravo u sistem obrazovanja.
Ni prosvjetnim radnicima nije bilo lako da se naviknu na reformu.
“U ovom momentu, kada govorimo o sveobuhvatnim dometima reforme, uglavnom govorimo o ličnim percepcijama. Jer, ako uđete u mijenjanje sistema u smislu izmjene načina predavanja sa predavačkog na interaktivni, a za cilj imate trajno i funkcionalno znanje đaka, umjesto reproduktivnog, niko ne očekuje da imate pune i mjerljive rezultate za pola godine. To su sistemske prakse, koje se ne mijenjaju samo promjenom zakona”, kako navodi nastavnik OŠ “Pavle Rovinski” u razgovoru za CDM.
Iako su mišljenja o reformi u nastavi podijeljena, u Ministarstvu podsjećaju na prednosti koje je reforma donijela.
Najviše su zadovoljni povećanim upisom u srednje stručne škole za oko 20 odsto, uvođenjem dualnog obrazovanja poslije deset godina za skoro 300 učenika kao i uvođenjem specijalističkih gimnazija.
Riješeno je i pitanje asistenata u nastavi.
“Uveden je Fond za kvalitet i talente i engleski u vrtiće koji ide sjajno. Da ne govorimo o uvođenju besplatnih studija za oko 3000 studenata, osnivanju Agencije za kvalitet visokog obrazovanja, ali i ukupnom povećanju budžeta za obrazovanje u ovoj godini za oko tri miliona eura”, kazali su iz Ministarstva prosvjete.
Iz Ministarstva su zaključili kako im je glavni cilj podizanje kvaliteta obrazovanja.